運(yùn)營(yíng)之光：互聯(lián)網(wǎng)教育公司的宏觀運(yùn)營(yíng)操盤(pán)

　　?三節(jié)課聯(lián)合創(chuàng)始人黃有璨將作為多知商學(xué)院導(dǎo)師，開(kāi)講【運(yùn)營(yíng)之光：互聯(lián)網(wǎng)教育公司的宏觀運(yùn)營(yíng)操盤(pán)】，這是曾操盤(pán)數(shù)億級(jí)別流量運(yùn)營(yíng)、多次0成本打造百萬(wàn)+刷屏級(jí)爆款傳播案例，并寫(xiě)出了業(yè)內(nèi)口碑最好、影響力最大的運(yùn)營(yíng)類書(shū)籍《運(yùn)營(yíng)之光》的作者黃有璨10年運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)總結(jié)。

　　本節(jié)課你將得到：

　　《運(yùn)營(yíng)之光》作者親授宏觀運(yùn)營(yíng)操盤(pán)方法論，教育公司如何理解互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)？

　　在一個(gè)產(chǎn)品的生命周期不同階段，教育公司應(yīng)該如何選擇不同的運(yùn)營(yíng)策略？

　　如何基于單個(gè)產(chǎn)品的核心產(chǎn)品邏輯，搭建適合自己業(yè)務(wù)特點(diǎn)的運(yùn)營(yíng)體系？

　　從三節(jié)課的用戶增長(zhǎng)路徑，看用戶增長(zhǎng)與單個(gè)用戶價(jià)值提升的關(guān)系是什么？

　　掃描二維碼，報(bào)名《多知商學(xué)院2018年度大課——教育行業(yè)進(jìn)階系列課·教育公司如何突破招生變現(xiàn)瓶頸》，獲取《運(yùn)營(yíng)之光》暢銷書(shū)作者、三節(jié)課聯(lián)合創(chuàng)始人黃有璨的教育公司宏觀運(yùn)營(yíng)操盤(pán)方法論。