新東方國際游學(xué)發(fā)布《2018中國國際游學(xué)行業(yè)發(fā)展報告》

　　多知網(wǎng)4月15日消息，今日，新東方國際游學(xué)推廣管理中心舉辦了“游學(xué)影響力”新東方國際游學(xué)全球教育峰會。此次教育峰會上，新東方國際游學(xué)聯(lián)合艾瑞咨詢，在行業(yè)內(nèi)發(fā)布第一本《2018中國國際游學(xué)行業(yè)發(fā)展報告》。

　　《報告》中顯示，2017年參與國際游學(xué)的用戶規(guī)模保守估計為86萬人次，至2018年或?qū)⑦_(dá)到105萬人次水平，并在未來繼續(xù)呈現(xiàn)過大趨勢。艾瑞咨詢預(yù)計現(xiàn)階段中國國際游學(xué)潛在用戶群或在600萬量級以上，相比于86萬人次的現(xiàn)有規(guī)模，中國的國際游學(xué)市場仍有極大的挖掘空間。

　　“游學(xué)是新東方業(yè)務(wù)之間的橋梁，因此具有很大意義。”新東方教育科技集團(tuán)董事長兼創(chuàng)始人俞敏洪在峰會中提出，新東方的游學(xué)業(yè)務(wù)會選擇常規(guī)化的方向，“新東方游學(xué)當(dāng)前以及未來的重點(diǎn)都會放在C端?！?/span>

　　當(dāng)前，中國游學(xué)市場現(xiàn)階段參與主體相對分散，行業(yè)結(jié)構(gòu)呈塔型。據(jù)悉，目前在中國國際游學(xué)行業(yè)中，大部分的游學(xué)機(jī)構(gòu)的游學(xué)產(chǎn)品及服務(wù)資源是受限的，優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)的市場占有率僅占1%-2%?！皣H游學(xué)成熟的標(biāo)志是全方位的給學(xué)生提供成長的空間，而中國的游學(xué)現(xiàn)階段還不能稱之為成熟。”俞敏洪坦言。

　　據(jù)新東方教育科技集團(tuán)助理副總裁兼國際游學(xué)推廣管理中心主任劉婷介紹，《2018中國國際游學(xué)行業(yè)發(fā)展報告》通過整合中國游學(xué)行業(yè)大數(shù)據(jù)，借鑒世界發(fā)達(dá)教育大國和地區(qū)的游學(xué)行業(yè)發(fā)展歷程，對比介紹了中國國際游學(xué)行業(yè)的誕生及發(fā)展演變。

　　《報告》對中國國際游學(xué)發(fā)展宏觀環(huán)境進(jìn)行了分析，指出國家研學(xué)旅行相關(guān)政策在對游學(xué)類服務(wù)明確表示支持鼓勵的同時，也對行業(yè)規(guī)范提出了更高要求。劉婷表示，隨著中國用戶的教育投資需求的不斷上漲，國際游學(xué)需要用高質(zhì)量的產(chǎn)品資源、形式和服務(wù)來贏得用戶的關(guān)注和信任。

　　針對中國國際游學(xué)行業(yè)現(xiàn)狀，《報告》對國際游學(xué)行業(yè)的市場規(guī)模、主要服務(wù)主體、商業(yè)模式、發(fā)展特點(diǎn)和瓶頸痛點(diǎn)等現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行了集中分析和思考，并在一定意義上為整個國際游學(xué)行業(yè)提出了“準(zhǔn)入門檻”和“服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)”。對于行業(yè)未來發(fā)展趨勢，《報告》呼吁盡快完善行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，游學(xué)產(chǎn)品在持續(xù)多樣化研發(fā)的同時，可以做更多個性定制的拓展。

　　同時，《報告》中還提出了國際游學(xué)行業(yè)發(fā)展的四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：全球教育資源、游學(xué)課程體系、游學(xué)帶隊導(dǎo)師以及安全保障。新東方認(rèn)為，全球教育資源是國際游學(xué)服務(wù)的根基，逐漸標(biāo)準(zhǔn)的課程體系是國際游學(xué)的核心競爭力，境外安全保障與游學(xué)帶隊導(dǎo)師代表專業(yè)游學(xué)機(jī)構(gòu)的軟實(shí)力，是中國國際游學(xué)行業(yè)順利發(fā)展的有效保障。

　　本次峰會中新東方同時發(fā)起”情系遠(yuǎn)山，為TA點(diǎn)亮夢想世界”新東方國際游學(xué)公益手拉手計劃，據(jù)介紹，該計劃啟動于2017年，本次教育峰會中提出其兩大內(nèi)容：第一，倡議發(fā)起“公益寶貝計劃”，所有新東方國際游學(xué)報名者可自愿選擇將報名費(fèi)中的10元捐入公益寶貝計劃基金池，用于山區(qū)孩子的書籍采購、教師培訓(xùn)、助學(xué)金等。第二，倡議游學(xué)營員們在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中參與手拉手幫扶行動，以培養(yǎng)他們的同理心和社會責(zé)任感。（多知網(wǎng) Alvin)