“新課標(biāo)是教育科技公司研發(fā)教輔圖書的重要機(jī)會”。

火花思維推出三款自研圖書及益智游戲盒,“圍繞新課標(biāo)迭代教輔圖書正處于窗口期”

2024-11-25 09:36:30發(fā)布     來源:多知    作者:王上  

      多知11月25日消息,近日,火花思維在北京總部舉辦了自研圖書“從啟蒙到高階”新品圖書益智桌游展示會,首次亮相兩大系列圖書《幼小銜接60 天高效規(guī)劃》和《速算巧算分級教程+配套練習(xí)》,以及思維益智類桌游 《火柴棒練思維》。這三款新品旨在為4-12歲的兒童和青少年提供針對性的數(shù)感與思維教育支持,幫助家長制定階段性教育成長規(guī)劃??梢钥吹?,火花思維的業(yè)務(wù)進(jìn)一步多元化。

  展示會由火花思維課程創(chuàng)始人閔銳開場,他分享了火花思維圖書研發(fā)中心的緣起與初心。閔銳提到:“自火花思維創(chuàng)立以來始終堅持以學(xué)生為中心的教育理念,緊跟教育發(fā)展趨勢,持續(xù)關(guān)注用戶在教育需求上的變化。在火花思維課程之外,圖書方面也積累了多年來在邏輯思維領(lǐng)域的教研成果。”

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(火花思維課程創(chuàng)始人閔銳) 

  從用戶痛點來看,根據(jù)2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的教材已于今年秋季學(xué)期陸續(xù)投入使用。在閔銳看來,這兩年教輔圖書最大的窗口在于所有教輔企業(yè)都要朝著新課標(biāo)新教材努力去改變出思路,而這也將是教育科技公司的重要機(jī)會。

  閔銳表示:“如今的數(shù)理教育已不再是簡單地做題,而是更注重理解方法和應(yīng)用這些方法,同時培養(yǎng)多種思路來解決問題。我們的圖書更希望幫助孩子深刻理解方法,用推理的方式來理解數(shù)學(xué),而不是用重復(fù)的方式去記憶數(shù)學(xué)。”

  在圖書方面,截至目前,火花思維圖書研發(fā)中心已與多家出版社共同攜手,研發(fā)并推出了《火花思維數(shù)感分級》《火花思維·親子共讀》等系列叢書。

  今年,基于不同學(xué)齡段兒童對數(shù)感開發(fā)、思維學(xué)習(xí)的需求,結(jié)合新課標(biāo)對能力目標(biāo)的要求,火花思維圖書研發(fā)中心歷時一年多推出了這三套自研新品。

  火花思維教研主筆們詳細(xì)介紹了這三款新品的核心內(nèi)容及應(yīng)用方式。

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  其中,《幼小銜接60天高效規(guī)劃》為幼升小的兒童提供了為期60天的螺旋式學(xué)習(xí)安排,這本書不僅涵蓋了數(shù)學(xué)、語文和科學(xué)三大科目的關(guān)鍵知識,還幫助孩子們培養(yǎng)五項重要能力:適應(yīng)能力、表達(dá)能力、運動協(xié)調(diào)能力、書寫能力和專注能力。每個練習(xí)都配有老師的講解視頻,每天10分鐘學(xué)習(xí)和15分鐘練習(xí)設(shè)置幫助孩子養(yǎng)成每日學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  《速算巧算分級教程+配套練習(xí)》是一套分級分級教程圖書,共分為十二冊,涵蓋了從一年級到六年級的各種計算題型?;诨鸹ㄋ季S的教研積累,該書提煉出60種思維方法,希望幫助學(xué)生解決計算問題。該叢書主筆表示:“這本書更像是一本小學(xué)階段速算與巧算的思維學(xué)習(xí)字典,我們希望可以將這些方法帶給孩子們,讓他們不再畏懼計算,并且學(xué)會方法來解決計算問題。”

  此外,火花思維首款益智游戲盒《火柴棒練思維》是一個新型產(chǎn)品。該產(chǎn)品分為兩個級別:入門盒(適合4-6歲兒童)和進(jìn)階盒(適合6-8歲兒童)。

  《火柴棒練思維》采用了分級知識體系,通過拼擺火柴棒幫助孩子在動手中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。該產(chǎn)品設(shè)計了30多個專題,涵蓋了400多個知識點,并附帶200個教學(xué)視頻,通過內(nèi)容的拆分希望孩子們能夠循序漸進(jìn)地掌握數(shù)感知識,而可觸摸的“實物”幫助孩子們培養(yǎng)空間想象力和解決問題的能力。

  在安全方面,火花思維方面介紹,從火柴棒的材質(zhì)選用到涂料的選擇,他們都經(jīng)過嚴(yán)格把關(guān),確保無害并符合安全標(biāo)準(zhǔn)。同時,采用了磁吸方式以防止低齡孩子誤食。

  最后,火花思維課程創(chuàng)始人閔銳老師表示:“結(jié)構(gòu)化思維將成為未來孩子們必須掌握的能力之一,火花思維一直以來專注于培養(yǎng)孩子的思維能力。未來,我們也會運用火花教研優(yōu)勢,以解決用戶教育痛點為出發(fā)點,做精品教研內(nèi)容,為每個家庭提供成長階段的具體教育規(guī)劃,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子們掌握知識,運用知識。”

  近年來,火花思維一直在拓展業(yè)務(wù)范圍,目前已經(jīng)有邏輯思維、中文素養(yǎng)、火花編程、火花口才、火花國際象棋、火花圍棋等,圖書業(yè)務(wù)是一個新嘗試。

  閔銳告訴多知:“目前,火花思維專門設(shè)置了一個小組來做教輔圖書以及相關(guān)的新型產(chǎn)品,未來希望在小步快跑中進(jìn)行更多的嘗試。”(多知 王上)