諾獎得主受聘學而思網(wǎng)校高級教研員，將參與實驗課程研發(fā)

　　多知網(wǎng)4月20日消息，今日，好未來在美國宣布向諾貝爾物理學獎獲得者、斯坦福大學凝聚態(tài)物理學家卡爾·威曼（Carl Wieman）教授正式頒發(fā)聘書，聘任卡爾·威曼教授擔任好未來集團科學研究院高級教研員，旗下學而思網(wǎng)校高級教研員，重點負責學而思網(wǎng)校大科學、理化生課程在線實驗教學的研發(fā)升級。

　　學而思網(wǎng)?？偨?jīng)理陳寧昱表示，之所以選擇聘請卡爾·威曼教授擔任學而思網(wǎng)校高級教研員，除了是是因為其諾貝爾物理學獎得主的身份，更因為他此前在基礎教育模擬課堂領域的創(chuàng)新，為更多學生的學習帶來了改變。之后，學而思網(wǎng)校希望能和卡爾·威曼教授一起，在在線實驗課程研發(fā)方面進行探索。

　　卡爾·威曼教授表示，他本人會參與在線實驗課程的研發(fā)，并定期為學生講課。希望通過這次合作，雙方可以為更多基礎教育階段的學生提供更有價值的學習科學的方法。

　　多知網(wǎng)了解到，卡爾·威曼教授本人目前也正在進行學習方法方面的研究，希望可以在思考方式、學習方式上幫助學生提升效率。他同時透露，他將于6月到訪中國，和學而思網(wǎng)校的教研團隊進行首次課程研討，并將開設“學而思大師課”，在學而思網(wǎng)校的平臺上和更多中國學生“面對面”講述諾貝爾獎獲得者在科學領域的探索和心得。

　　學而思網(wǎng)校理科產(chǎn)品負責人張杰表示，此次卡爾·威曼教授加入學而思網(wǎng)校教研團隊后，雙方將共同研發(fā)針對中國基礎教育階段的實驗課程，通過HTML5技術(shù)，努力全真還原線下實驗場景。

　　2001年，卡爾·威曼以“在堿金屬原子稀釋氣體中（制成）玻色-愛因斯坦凝聚的成就，以及關于凝聚特性的早期基礎研究”與沃爾夫?qū)?span>·克特勒和埃里克·康奈爾三人共同獲得諾貝爾物理學獎。

　　此后，他將諾獎獎金及大量精力投入到科學教育的模擬課堂研究中，創(chuàng)建了PhET，專注于研發(fā)數(shù)學、物理、化學、生物、地球科學等在線互動演示課程，希望通過這種方式，推動全球青少年提升科學方面的學習能力?？梢哉f，他是世界上頂尖的凝聚態(tài)物理學家，更是極少數(shù)將精力投入到基礎教育領域研究的諾貝爾獎獲得者。（多知網(wǎng) Cindy）