各地可根據(jù)本地實(shí)際和學(xué)生需求購買配套數(shù)字音像材料。
Romy 觀察騰訊從應(yīng)用驅(qū)動(dòng)向技術(shù)驅(qū)動(dòng)進(jìn)化。
Lilac 觀察科學(xué)本質(zhì)是創(chuàng)新,創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才,人才的成長則依靠教育。
曹玉蓓 觀察教育信息化建設(shè)正在從“工具驅(qū)動(dòng)”,轉(zhuǎn)變?yōu)椤皵?shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”。
曹玉蓓 觀察今年北京市將進(jìn)一步加大多校劃片力度。
Romy 觀察