核桃編程“教研+服務”產(chǎn)品再升級，新增家長監(jiān)察制度

　　多知網(wǎng)4月29日消息，今日，核桃編程舉辦“核新升級，學無止步”在線發(fā)布會，正式宣布產(chǎn)品的全面升級，近2萬人線上觀看直播。核桃編程此次升級覆蓋教研與服務產(chǎn)品兩大方面，其中，AI人機雙師系統(tǒng)、知識結構與情境化教學實現(xiàn)重點創(chuàng)新與突破。同時，核桃編程圍繞“讓家長更安心、省心、放心，陪伴孩子更貼心”展開一系列教學服務端升級行動，還引入了“神秘家長”課程導師服務品控機制。

　　核桃編程聯(lián)合創(chuàng)始人王宇航表示：“教育是一個萬億的市場，少兒編程教育是一個千億級市場，而在線教育才剛剛開始重塑教育行業(yè)的生產(chǎn)力。核桃編程始終做正確的事情，通過創(chuàng)新的AI人機雙師教學模式，把好的教育形式推廣出去，讓每一位孩子熱愛學習并學有所得。同時，我們堅持教育初心，不斷進取、保持創(chuàng)新，成為中國最受家長信賴的少兒編程品牌。”

　　核桃編程憑借AI人機雙師教學模式，實現(xiàn)規(guī)模化的因材施教。截止2020年3月，核桃編程同期在讀學員數(shù)量已經(jīng)超過100萬人，同比2019年增長近200%，并成為付費學員規(guī)模最大的少兒編程教育機構。

　　核桃編程學習效果增長部負責人光潔在發(fā)布會中，與現(xiàn)場的500余位家長代表分享了核桃編程本次教研升級的理念與細節(jié)：“優(yōu)質(zhì)教育的評價標準是愛學習、會學習、學得好”。 核桃編程實現(xiàn)了情境闖關式教學，讓孩子們可以在生動有趣的游戲闖關過程中“愛學習”并掌握編程知識與技能。同時，核桃編程推出了包含金幣體系、成就勛章和商城在內(nèi)的激勵系統(tǒng)，每個階段設置徽章、證書標識，實現(xiàn)孩子成長的可視化，鞏固成就感，保持對學習的興趣和熱情。

　　讓人印象深刻的是，核桃編程將人工智能、計算機科學、數(shù)學思維等多個學科領域的知識，以科普動畫的形式融入進課程中，潛移默化地拓寬孩子知識面。不僅如此，核桃編程全新升級后，更將知識圖譜化繁為簡，打破了模塊學習的限制，孩子學習一年課程至少覆蓋500知識點;同時，核桃編程通過結合AI大數(shù)據(jù)分析學習過程中的行為數(shù)據(jù)和結果數(shù)據(jù)，動態(tài)匹配孩子挑戰(zhàn)關卡的難度和課程內(nèi)容，真人課導老師實時跟蹤學情動態(tài)，提供知識點的“一對一“講解。數(shù)據(jù)顯示，核桃編程學員學習數(shù)據(jù)已達到9.3T，操作記錄143.6億條，學員原創(chuàng)作品2177萬份。

　　除此之外，核桃編程在教學服務方面也進行了全方位的“迭代”，在選拔用人上，核桃編程采取了學歷與專業(yè)雙重考核的高標準。據(jù)介紹，核桃編程課程導師團隊成立于2018年11月，目前擁有西安和濟南兩個基地，千余人導師規(guī)模，目前課程導師的年淘汰率超過10%。

　　目前，核桃編程團隊中擁有教育或計算機專業(yè)背景的比例高達85%。為確保從源頭上升級編程學習服務鏈條質(zhì)量，核桃編程在行業(yè)中首創(chuàng)神秘家長制度，家長可以隨時隨機進入課導的班級，對課程導師團隊采取內(nèi)部考核與外部監(jiān)察并行考核。

　　核桃編程課導教學部負責人曾鵬表示：“我們教學服務的宗旨就是讓家長選擇核桃編程更加放心。為了更好的服務學員與傳授編程知識，我們提出了“四個一”行動，即一小時高效解答問題、一天內(nèi)完成學員作品批改、一星期一次專業(yè)系統(tǒng)培訓考核以及一個月一次定期回訪?；贏I系統(tǒng)客觀記錄學員的學習效果，我們課導老師精準掌握每一位孩子的學習狀況，真正做到個性化、專業(yè)化的教學服務，同時實現(xiàn)每一位家長都收到學員的專屬學情檔案”。

　　伴隨本次升級，核桃編程進一步完善家長端APP，家長可以實時查看孩子的課程學習進度、學情數(shù)據(jù)，全方位掌握孩子的學習情況。增設的家長空間板塊，可以提供最新編程政策、競賽等信息，幫助家長全方位了解孩子學習編程的價值。除此之外，作為備受家長關切的視力問題，核桃編程客戶端在更早時間增設了護眼功能，即通過智能化的提醒，讓孩子從小意識到保護視力的重要性，保證孩子在線學習效果的同時呵護視力。

　　自2017年8月成立，核桃編程經(jīng)歷了情境化課程上線、監(jiān)課平臺上線、學生激勵系統(tǒng)上線等大大小小的產(chǎn)品迭代的里程碑，每一次產(chǎn)品升級、每一次細小的革新，都蘊含了核桃編程“讓孩子愛學習、會學習，讓優(yōu)質(zhì)的教育觸手可及”的使命。