新東方留學托福教材研討：語培機構已逐漸從提分轉變?yōu)榕囵B(yǎng)語言能力

　　多知網(wǎng)9月28日消息，2020新東方留學考試托福教材專家品評研討會于北京舉辦，此次研討會更聚焦于托福教學內容的分析，用一套教材來展現(xiàn)新東方在教研教學上的發(fā)展變化。

　　據(jù)新東方教育科技集團國外考試推廣管理中心托福研發(fā)組研發(fā)經(jīng)理翟家杰介紹，PrepEdge for the TOEFL iBT® Test 系列托福教材，為托福官方出題機構ETS首次與國內語培機構首次合作研發(fā)的托福備考教材，配合ETS官方為新東方學員量身定制的TOEFL ProPlacer® 分班測試，對每一名學生的英語能力做出準確評估，幫助學員精準定位到合適的班級并規(guī)劃學習路徑。

　　北京外國語大學英語學院講師夏燕提到，從教學內容中可以看出，現(xiàn)今的語培機構已不同往日，不再僅僅關注應試技巧，而是從提分轉變?yōu)閷W生語言能力的培養(yǎng)，這與高校在教材編寫方面具有著很多相似的理念。電子科技大學講師朱翀則表示，隨著英語語言測評變得更加專業(yè)，以往單純依靠考試策略進行備考的教學已經(jīng)不再適應目前的英語語言教學發(fā)展。

　　北京外國語大學英語學院副教授楊莉芳也就如何開展有效的外語課堂教學與在座的各位教育工作者進行分享。楊莉芳提到，在教學的過程中，教學內容是教學目標的載體，通過教材實現(xiàn)“學用一體”的能力積累是對于學生而言是非常重要的。她在分享中表示，在目前的高校教學實踐中，想要做到“學用一體”則需要關注輸入與產(chǎn)出的結合、形式與意義的結合、表達與溝通的結合、設計與評價的結合。