將教育與產業(yè)以及人才培養(yǎng)鏈接得更為緊密。
“我們的基因是科技,在科技公司里面,我們優(yōu)必選是比較懂教育的。”在2024世界機器人大會(WRC)上,優(yōu)必選科技高級副總裁鐘永在接受多知訪談時如是說道。
作為人形機器人第一股,在商業(yè)落地方面,優(yōu)必選科技主要圍繞工業(yè)、教育、物流、消費和商業(yè)服務等場景推動智能機器人產業(yè)落地。
教育是優(yōu)必選科技最先落地的場景之一,也是其重要的業(yè)務板塊,2023年全年教育業(yè)務占比32.9%。
“外界可能對優(yōu)必選做教育有誤解,認為只有機器人。”優(yōu)必選科技副總裁馬萍說,“實際上,針對教育領域的各個階段,優(yōu)必選教育均有整體的解決方案,機器人只是部分業(yè)務的載體之一。”
她介紹教育因為解決的是育人的問題,單個場景沒辦法滿足千人千面,所以必須是整套的解決方案。優(yōu)必選教育從地域上看包括國內和海外;年齡段從基礎教育到高職校均有覆蓋;業(yè)務角度,以行知格物和行知元項兩大平臺為支撐,提供整套的解決方案。
其中,行知元項是基于智能體,推出的PBL和跨學科教學平臺。該平臺在此次大會上首次亮相,9月將進入公測階段。
“優(yōu)必選教育這次參展提出的口號是‘培養(yǎng)引領AI時代的創(chuàng)新人才’。”鐘永告訴多知:“行知元項這個項目的核心是希望解決科技教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的‘智能教和智能學’的痛點。”
圍繞人才培養(yǎng),優(yōu)必選教育還持續(xù)與高校合作;此外,優(yōu)必選科技的人形機器人走進教育和科研場景。
可以說,在具身智能和大模型的浪潮下,優(yōu)必選科技在教育業(yè)務的布局愈發(fā)深入,將教育與產業(yè)以及人才培養(yǎng)鏈接得更為緊密。
(觀眾參觀優(yōu)必選教育展臺)
01
用AI技術協(xié)助科技教育,圍繞“智能教和智能學”
大模型時代,各種AIGC應用產品層出不窮,優(yōu)必選亦有新產品推出。
在會上,優(yōu)必選教育的新產品行知元項首次亮相,這是一個運用AIGC技術賦能大單元教學模式下的跨學科和項目式(PBL)教學的教學平臺。
優(yōu)必選教育通過調研發(fā)現,PBL跨學科需求日益明顯,但是難以開展,主要存在教學沒思路、參考沒資源、跨學科沒經驗等問題。
而行知元項平臺包括AI賦能教學設計、AI賦能課堂教學和AI賦能教學評價幾大核心功能,幫助老師解決項目式及跨學科教學設計、跨學科知識整合、個性化評價等關鍵難題,助力教師數智化素養(yǎng)提升、教育個性化發(fā)展和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
(優(yōu)必選科技高級副總裁鐘永)
鐘永告訴多知:“實際上,機器人教育和人工智能教育本質是科技教育,是培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才,‘行知元項’平臺是用AI技術去協(xié)助科技教育,這是一個大的方向。我們希望通過這款產品解決‘智能教和智能學’的痛點,助力培養(yǎng)孩子知識、技能和素養(yǎng)三個層面的能力,也就是培養(yǎng)孩子的想象力,提出問題的能力、解決問題的能力等科學素養(yǎng)。”
馬萍向多知分析稱,“行知元項”整體是“智能教和智能學”的邏輯,旨在用AIGC技術輔助老師完成跨學科學習的教學設計,同時輔助老師完成跨學科學習的教學過程和教學管理以及結果評價。
(優(yōu)必選科技副總裁馬萍)
行知元項正符合教育改革和新課標的趨勢,實際上,鐘永告訴多知:“優(yōu)必選教育在幾年前就想做,只是當時大模型技術在全球范圍內還并不成熟,而今,大模型的到來,是一個好的時機。”
優(yōu)必選教育高級教研總監(jiān)鄭帆認為,“行知元項”將助力學校讓PBL、跨學科教學,從抽象變簡單。
(優(yōu)必選教育高級教研總監(jiān)鄭帆)
值得一提的是,在一個月之前,優(yōu)必選教育還推出了行知格物AI教育云平臺,這是由優(yōu)必選教育AI智慧教育平臺升級而來,主要針對基礎教育,參考新國標和優(yōu)必選多年沉淀的優(yōu)質教學資源,通過“AI+機器人/3D虛擬互動課程”,為中小學教師和教學工作者打造了專業(yè)垂直于科創(chuàng)領域的AI助手。
馬萍向多知分析稱,行知格物AI教育云平臺本質是“用AI、學AI”,意在普及人工智能教育。“我們想降低人工智能教育普及的門檻,把地板做低,將天花板拉高,行知格物AI教育云平臺這樣的數字化工具能夠讓人工智能教育能更好的落地。”
(優(yōu)必選教育的部分解決方案)
根據優(yōu)必選教育的數據,人工智能教育普及項目目前已經覆蓋深圳市700余所中小學的22萬名中小學生,基本實現全市中小學生人工智能教育普及。同時,完成市、區(qū)、校級服務共122次,為深圳培育了一支近2000名人工智能教育領域的教師隊伍。
在行知系列兩大平臺的支撐下,優(yōu)必選教育整套解決方案有望更廣泛地推進,從而進一步推動人工智能教育的發(fā)展。
02
探索育人專業(yè)路徑,與高校、行業(yè)共建生態(tài)
除了研發(fā)先進教學工具之外,為探索人工智能育人專業(yè)路徑,優(yōu)必選教育還持續(xù)與高校合作。
在本屆WRC期間,優(yōu)必選教育與?港?學教育學院教育應?資訊科技發(fā)展研究中?(港大CITE中心),達成戰(zhàn)略合作,將共同促進?港及內地??智能教育發(fā)展及?才培養(yǎng)。
(?港?學教育學院教育應?資訊科技發(fā)展研究中?主任黃家偉教授視頻致辭)
8月22日,雙方舉辦戰(zhàn)略合作簽約儀式。根據已簽訂的合作備忘錄,雙?將合?推進中國?港與內地在??智能?才培養(yǎng)及教育應?領域的交流,如:港大CITE中??持于?港?學內建?“優(yōu)必選??智能教育培訓基地”;雙方共同開展面向全球學生的??智能/STEAM教育項目;港大CITE中心對優(yōu)必選科技的創(chuàng)新產品的設計、教學效果及用戶體驗做研究分析支持等。
多年來,優(yōu)必選教育與國內外眾多高校合作,包括與華東師范大學、華南師范大學、華中師范大學、上海師范大學等高校均有長期合作,推出各式人工智能特色項目及活動,為創(chuàng)新人才成長提供土壤。
優(yōu)必選與香港大學CITE中心將探索更多的合作方式。“企業(yè)看重的是產業(yè)和商業(yè)路徑,高校看重的是創(chuàng)新的研究,雙方需要進一步往下走,看得長遠一些,做得更落地一些,或許能探索出更多可能性。此外,創(chuàng)新教育需要有不同的視角,需要做融合,我們與港大CITE中心的合作將是多贏。”馬萍向多知分析。
除高校之外,優(yōu)必選教育也與行業(yè)協(xié)會、學會等機構一起,共建科普教育生態(tài)鏈。
世界機器人大會期間,優(yōu)必選科技人力資源副總裁劉明向中國計算機學會捐贈公司的機器人產品,未來該產品將在浙江省東陽市橫店鎮(zhèn)由中國計算機學會籌建的計算機博物館藏品中呈現。此外,雙方將共同推動計算機科普文化的傳承與發(fā)展,助力提高民眾的科學素養(yǎng)。
03
人形機器人走進教育和科研場景
今年世界機器人大會,人潮擁擠,優(yōu)必選科技的展臺更是川流不息。
“我的感受是具身智能火爆,一方面各家的人形機器人開始從實驗室走向產品應用;另一方面產品生態(tài)百花齊放,比如靈巧手、機械臂……還覆蓋各個領域,這也代表了技術在進步。”鐘永說。
(優(yōu)必選科技展臺前的觀眾)
作為國內最早入局人形機器人的企業(yè),優(yōu)必選團隊已經連續(xù)多年參加世界機器人大會,鐘永更能感受到機器人行業(yè)的脈動,比如去年他看到很多家的人形機器人只能擺在展臺,不能動,今年大多都能走路了……
具身智能熱度空前,集合了人工智能、高端制造、新材料等前沿科技的人形機器人,在高校科研場景與教學育人場景中的落地空間也引發(fā)了巨大的想象空間。而優(yōu)必選教育借助公司在人形機器人領域的全棧式技術積累,將全面推動人形機器人在科研和教育領域應用落地。
8月22日,在2024世界機器人大會——具身智能產業(yè)趨勢與未來發(fā)展論壇活動中,優(yōu)必選教育與北京具身智能機器人創(chuàng)新中心進行了合作簽約。雙方透露,將共同探索人形機器人在科研及教育領域的場景落地。
(北京具身智能機器人創(chuàng)新中心與優(yōu)必選教育簽約合作)
具體將包括在高校及科研機構等建設人形機器人重點實驗室,與學校共建人形機器人相關專業(yè)學院、共同培育人形機器人專業(yè)人才,為人形機器人專業(yè)人才提供系統(tǒng)化、專業(yè)化培訓課程、舉辦人形機器人相關專業(yè)交流活動等。
(北京具身智能機器人創(chuàng)新中心總經理熊友軍介紹“天工”產品)
優(yōu)必選教育與北京具身智能機器人創(chuàng)新中心簽約的背景是人形機器人成為主流趨勢,正在走向商業(yè)應用。
(優(yōu)必選展臺人頭攢動)
在2024世界機器人大會上,優(yōu)必選面向工業(yè)場景的Walker S Lite演示了檢測汽車輪胎,完成后大屏幕還顯示檢測結果。未來,Walker S系列人形機器人將進入東風柳汽、吉利汽車、一汽紅旗、一汽-大眾青島分公司、奧迪一汽等汽車工廠,執(zhí)行分揀、搬運、質檢等任務。
(Walker S Lite演示檢測汽車輪胎)
“具身智能是一個巨大的產業(yè),它需要大量的創(chuàng)新人才,包括研發(fā)、設計、應用創(chuàng)新類等不同類型人才,優(yōu)必選科技產業(yè)化的優(yōu)勢,加上北京具身智能機器人創(chuàng)新中心為產業(yè)和高校以及人才賦能,以及其旗下通用人形機器人母平臺‘天工’開放的特性,可以共同為產業(yè)做出貢獻。”鐘永說。