建立資助標準動態(tài)調整機制,鼓勵本校教師積極參與并取得合理報酬。

深圳:每生每年按1000元標準,資助義務教育階段學校課后服務

2022-08-16 07:05:56發(fā)布     來源:多知網    作者:關注教育的  

  多知網8月16日消息,近日,深圳市教育局印發(fā)《深圳市義務教育階段學校減負提質實施方案》(以下簡稱《實施方案》),從課堂教學、作業(yè)管理、教育評價、課后服務四方面,提出工作要求,健全校內校外協(xié)同育人機制,構建教育良好生態(tài)。

  《實施方案》提出,深圳立足“五育并舉”,指導學校不斷優(yōu)化課程體系。此外,還將優(yōu)化教研體系和校本教研體系,深入推進示范課展示和研討活動,加強學校備課組建設,規(guī)范課堂教學,消除各類超標超前教學行為。

  《實施方案》表示,將加強作業(yè)減負家校共管。健全家校教育體系,引導家校協(xié)同推進學生作業(yè)、睡眠、手機、體質、讀物、考試等“六項管理”,共同實施以“三減三增”(“減作業(yè)、增睡眠,減培訓、增運動,減刷題、增實踐”)為重點的減負行動。學生在學校完成作業(yè)后,家長不應該增加學生課外作業(yè)或要求學生參加校外學科類培訓。

  《實施方案》強調,要統(tǒng)籌處理好考試、作業(yè)、日常評價、質量監(jiān)測等方面關系,嚴格落實學校期中期末考試等級評價制度,徹底改變“唯分數論”的應試教育導向,切實降低學生考試壓力,促進學生全面發(fā)展、健康成長。

  為減少“機械刷題”等,深圳還將建立義務教育教學質量檢測機制,定期舉辦深圳市義務教育階段學校三至九年級教學質量檢測活動,采取分年級分學科抽樣方式進行質量檢測,隨機抽取的學生不超過30%。

  深圳將按每生每年1000元標準,資助義務教育階段學校課后服務,建立資助標準動態(tài)調整機制,鼓勵本校教師積極參與并取得合理報酬。