【一周連連看】我國(guó)將制定學(xué)前教育法；斑馬和有道推聯(lián)名詞典筆

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　　作者|哆啦

　　圖片來(lái)源|Pexels

　　2022年全國(guó)兩會(huì)期間，有關(guān)教育的話題引發(fā)關(guān)注。

　　3月8日，十三屆全國(guó)人大五次會(huì)議在人民大會(huì)堂舉行第二次全體會(huì)議。中共中央政治局常委、全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)栗戰(zhàn)書(shū)作全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)工作報(bào)告。全國(guó)人大常委會(huì)工作報(bào)告透露，根據(jù)年度立法工作計(jì)劃，2022年預(yù)安排審議40件法律案。其中將加快推進(jìn)民生、社會(huì)、環(huán)保領(lǐng)域立法，制定黃河保護(hù)法、青藏高原生態(tài)保護(hù)法、黑土地保護(hù)法、社會(huì)救助法、學(xué)前教育法、民事強(qiáng)制執(zhí)行法、反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法，修改體育法、學(xué)位條例、婦女權(quán)益保障法、民事訴訟法、治安管理處罰法等。

　　最高人民法院院長(zhǎng)周強(qiáng)向大會(huì)作最高人民法院工作報(bào)告。報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持最有利于未成年人原則。嚴(yán)懲侵害未成年人犯罪。對(duì)一些父母不正確實(shí)施家庭教育、為孩子訂“娃娃親”等行為進(jìn)行訓(xùn)誡，發(fā)出家庭教育令，讓“依法帶娃”成為家長(zhǎng)必修課。常態(tài)化開(kāi)展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，防治和懲處校園欺凌，共同營(yíng)造保護(hù)關(guān)愛(ài)未成年人的良好環(huán)境。

　　全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、國(guó)家督學(xué)劉林在日前在全國(guó)兩會(huì)中呼吁：非學(xué)科校外培訓(xùn)治理要分類(lèi)精準(zhǔn)施策。劉林建議政府部門(mén)應(yīng)立足防范風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)抓早抓小，及時(shí)采取必要規(guī)范措施和引導(dǎo)手段，促進(jìn)非學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)健康、持續(xù)發(fā)展，防止重蹈學(xué)科類(lèi)校培機(jī)構(gòu)大起大落的覆轍，減少社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)和各方損失。劉林表示，學(xué)科教育與校內(nèi)教育同質(zhì)化特征強(qiáng)，而大多數(shù)非學(xué)科校外培訓(xùn)與校內(nèi)教育差異性大，互補(bǔ)性強(qiáng)，且不屬于剛需，不會(huì)造成內(nèi)卷。參加與否，家長(zhǎng)、學(xué)生可以憑個(gè)人興趣、家庭經(jīng)濟(jì)狀況自愿選擇。因此不應(yīng)簡(jiǎn)單照搬照抄學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)治理的目標(biāo)與辦法。

　　此外，北京師范大學(xué)中國(guó)教育與社會(huì)發(fā)展研究院近日發(fā)布的《全國(guó)“雙減”成效調(diào)查報(bào)告》也引發(fā)廣泛關(guān)注。在“雙減”成效方面，《報(bào)告》提到，學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)有效減輕。83.5%的學(xué)生未參加校外學(xué)科培訓(xùn)，63.3%的學(xué)生未參加非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)。參加校外學(xué)科培訓(xùn)的學(xué)生中，31.5%的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子參加學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)班的數(shù)量減少了。

　　一起來(lái)看看本周還有哪些值得關(guān)注的事情~

　　01

　　政策：我國(guó)將制定學(xué)前教育法

　　3月8日，教育部發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展2022年春季學(xué)期中小學(xué)生視力監(jiān)測(cè)主要信息報(bào)送工作的通知》，要求各地教育部門(mén)和中小學(xué)校于3月15日至6月30日?qǐng)?bào)送2022年春季學(xué)期中小學(xué)生視力監(jiān)測(cè)主要信息。

　　3月9日，教育部召開(kāi)2022年第3次全國(guó)教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻調(diào)度會(huì)議召開(kāi)，教育部要求，各地要結(jié)合春季學(xué)期開(kāi)學(xué)后教育系統(tǒng)疫情防控重點(diǎn)，嚴(yán)把疫情防控校門(mén)關(guān)。

　　3月11日，教育部部署2022年全國(guó)碩士研究生招生復(fù)試錄取工作。同日，教育部發(fā)布《2022年全國(guó)碩士研究生招生考試考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求》(國(guó)家分?jǐn)?shù)線)。

　　3月11日，上海市教委發(fā)布通知，3月12日起上海市中小學(xué)全部調(diào)整為線上教學(xué)，幼兒園、托兒所停止幼兒入園，各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和托育機(jī)構(gòu)不得開(kāi)展線下培訓(xùn)和托育服務(wù)。中職校參照中小學(xué)方案。

　　3月11日，北京市海淀教育官微公示已完成收費(fèi)備案審核在2022年2月21日—4月30日準(zhǔn)予開(kāi)班的31家學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息，未在名單內(nèi)的學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在此期間不得收費(fèi)。

　　02

　　K12轉(zhuǎn)型：斑馬和有道推聯(lián)名詞典筆;字節(jié)跳動(dòng)內(nèi)測(cè)知識(shí)學(xué)習(xí)App“好奇小知”

　　3月8日，高途發(fā)布2021財(cái)年第四季度及全年未經(jīng)審計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告。財(cái)報(bào)顯示，截止到2021年12月31日，高途在第四季度實(shí)現(xiàn)營(yíng)收12.743億元(全文均以人民幣計(jì)算)，現(xiàn)金收入10.065億元，凈利潤(rùn)為2.859億元，非美國(guó)通用會(huì)計(jì)準(zhǔn)則凈利潤(rùn)3.244億元，經(jīng)營(yíng)凈現(xiàn)金流入為2.458億元。同時(shí)，高途實(shí)現(xiàn)2021年全年收入65.617億元，現(xiàn)金收入51.842億元。高途2021年第四季度的確認(rèn)收入包含了K12業(yè)務(wù)，能實(shí)現(xiàn)盈利并不意外。

　　陳向東在此次分析師電話會(huì)議上提到：“自公司成立以來(lái)，我們一直強(qiáng)調(diào)高運(yùn)營(yíng)效率的重要性。我們最大的資產(chǎn)是我們的團(tuán)隊(duì)，這也是我們業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的核心引擎……我們將繼續(xù)專(zhuān)注于業(yè)務(wù)的有效增長(zhǎng)，不追求無(wú)意義的規(guī)模擴(kuò)張。”

　　3月9日，一起教育科技發(fā)布了2021年Q4及全年財(cái)報(bào)，2021年Q4一起教育科技實(shí)現(xiàn)了盈利，可以說(shuō)，一起教育科技在關(guān)閉校外培訓(xùn)全面聚焦校內(nèi)后成果初顯。目前，一起教育科技主要有兩個(gè)新方向：一方面，針對(duì)校內(nèi)業(yè)務(wù)，一起教育科技圍繞作業(yè)等教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景，助力基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)的SaaS軟件服務(wù)商;另一方面，針對(duì)校外業(yè)務(wù)，運(yùn)用數(shù)字化、信息化手段，探索德智體美勞全面發(fā)展的育人模式，開(kāi)發(fā)以自學(xué)產(chǎn)品為核心的課后解決方案。

　　近日，斑馬宣布與網(wǎng)易有道合作的有道詞典筆3即將開(kāi)賣(mài)。當(dāng)前有道詞典筆3已經(jīng)上線斑馬商城，且在今晚18點(diǎn)將在斑馬直播間有優(yōu)惠活動(dòng)，購(gòu)買(mǎi)還贈(zèng)送斑馬旋轉(zhuǎn)八音盒。

　　近日，摩根士丹利發(fā)布了一份43頁(yè)有關(guān)中國(guó)教育板塊的研究報(bào)告。根據(jù)報(bào)告，當(dāng)前國(guó)內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)服務(wù)的需求仍然保持強(qiáng)勁，市場(chǎng)頭部公司在結(jié)束K9學(xué)科服務(wù)之后，正在各自領(lǐng)域建立優(yōu)勢(shì)。摩根士丹利分析師Sheng Zhong稱(chēng)，盡管市場(chǎng)對(duì)這一領(lǐng)域的信心仍很低，但“高質(zhì)量公司被低估了”。

　　近日，字節(jié)跳動(dòng)正在內(nèi)測(cè)一款名為“好奇小知”的知識(shí)學(xué)習(xí)App，該產(chǎn)品是面向青少年的知識(shí)百科平臺(tái)，其Slogan為“觀世界，學(xué)知識(shí)”。

　　03

　　特寫(xiě)：又一年“金三銀四”：00后入場(chǎng)、95后反卷

　　正值“金三銀四”，2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模首次突破1000萬(wàn)人。而從2011年到2019年的近十年間，畢業(yè)生人數(shù)也才增加了174萬(wàn)人。第一批00后大學(xué)生即將步入職場(chǎng)，等待著他們的將是前所未有的就業(yè)壓力。

　　不同時(shí)代背景下，年輕人的就業(yè)選擇也在發(fā)生變化。從較早時(shí)候的“外企熱”到“創(chuàng)業(yè)熱”，從“互聯(lián)網(wǎng)熱”再到現(xiàn)在的“公考熱”，社會(huì)發(fā)展的不同階段推動(dòng)著畢業(yè)生做出不同的職業(yè)規(guī)劃。成長(zhǎng)的可能對(duì)話了三位在畢業(yè)時(shí)有不同職業(yè)選擇經(jīng)歷的95后，在他們的畢業(yè)季，面臨過(guò)哪些掙扎和抉擇?現(xiàn)在又在從事什么工作?

　　2022年，全國(guó)考研報(bào)考人數(shù)達(dá)457萬(wàn)，同比增長(zhǎng)80萬(wàn)人，而2018年僅為238萬(wàn)人。

　　監(jiān)管風(fēng)暴呼嘯而過(guò)后，被改變了命運(yùn)軌跡的部分教培從業(yè)者兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，流轉(zhuǎn)為這屆考生的一份子。行業(yè)風(fēng)云流變下，十字路口的個(gè)人命運(yùn)抉擇成為我們觀察考研群體的一個(gè)面向。多知網(wǎng)聯(lián)系到三位曾有教培從業(yè)經(jīng)歷的考生，他們恰好涵蓋了三種類(lèi)型——畢業(yè)一年卻仍對(duì)教育有執(zhí)念的萌新、初試414分的高分考生、“四戰(zhàn)”考生，與他們聊了聊——過(guò)去的教育從業(yè)經(jīng)歷在他們身上留下了什么?考研，對(duì)每個(gè)人究竟意味著什么?他們?yōu)槲磥?lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃了怎樣的走向?

　　近日，《感動(dòng)中國(guó)2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典》在央視一套播出。郴州女孩江夢(mèng)南當(dāng)選為2021感動(dòng)中國(guó)年度人物。完全喪失聽(tīng)力的江夢(mèng)南，在父母的幫助下，通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽(tīng)”和“說(shuō)”，不僅沒(méi)有失學(xué)，反而一路考出偏遠(yuǎn)的瑤族鄉(xiāng)鎮(zhèn)，成為了清華生命與科學(xué)學(xué)院博士，主攻腫瘤免疫和機(jī)器學(xué)習(xí)。當(dāng)被上帝關(guān)上一扇窗的時(shí)候，江夢(mèng)南與父母一起，推開(kāi)世界的門(mén)。

　　04

　　其它：天立教育虧損13.31億，將更名為天立國(guó)際

　　楓葉教育日前發(fā)布公告表示出售位于新加坡11 HillsideDrive的學(xué)校物業(yè)連租約，涉及總地盤(pán)面積約7568.6平方米，總樓面面積約4343平方米，現(xiàn)金代價(jià)8000萬(wàn)新元(約4.6億港元)。

　　近日，天立教育發(fā)布年度業(yè)績(jī)公告，截至2021年8月31日止，天立教育收益為3.45億元，虧損13.31億元。此外，董事會(huì)建議，公司更名為天立國(guó)際控股有限公司。

　　05

　　OpenTalk回顧

　　在多知網(wǎng)第37期的OpenTalk北京站“課后服務(wù)的新探索”的線下沙龍中，火星科學(xué)盒CEO劉揚(yáng)以《公立校對(duì)科創(chuàng)教育的需求變化及未來(lái)趨勢(shì)》為題，分享了火星科學(xué)盒課后服務(wù)的形式及路徑。

　　寶貝計(jì)畫(huà)繪本美育創(chuàng)始人兼CEO楊帥分享了美術(shù)課程進(jìn)校有哪些合作模式，應(yīng)該滿足學(xué)校的哪些關(guān)鍵需求，有哪些進(jìn)校合作的注意事項(xiàng)。

　　大疆教育市場(chǎng)品牌負(fù)責(zé)人龔雨絲以《雙減2.0階段，如何解決學(xué)校提升課后服務(wù)質(zhì)量痛點(diǎn)?》為題，分享了大疆教育如何通過(guò)優(yōu)勢(shì)人工智能教具硬件、數(shù)字化課程資源軟件平臺(tái)和階梯式課程與服務(wù)體系，為學(xué)校提供課后延時(shí)服務(wù)方案的。