包括兩起對外籍從教人員相關(guān)違規(guī)行為依法依規(guī)進行查處。

16個月分3批開了18個城市，平均進駐城市后，團隊6個月當?shù)貓F隊能夠達到盈虧平衡。

如何去做省內(nèi)下沉？核心是看四塊：區(qū)縣市場、流量溢出、聚攏需求、假期保溫。

好未來到目前已經(jīng)有超過6000名技術(shù)研發(fā)和教學研發(fā)人員。

少兒編程在落地過程中要重視評估反饋。

如果免費課程完課率只有10%的話，付費的課程完課率達到50%，獲得學位證書的課程完課率可以達到90%。

好的教育應(yīng)當普惠大眾、因材施教、能挑戰(zhàn)權(quán)威。

在中小學教育當中，如何構(gòu)建科學體系。

大約有50%的家長認為課外教育是必要的，甚至是支持的。

OMO，下一個教育主戰(zhàn)場。

巔峰對話。

新的教學方式，幫助學生能更多地參與決策過程、解決問題。

科技是核心支撐，人才是核心動力，但教育的終極目標始終未變。

什么會是在線教育的未來？

過去未去、未來以來、未來以后。

此次參會被視為快手教育生態(tài)面向教育行業(yè)的正式亮相。

如何避免在現(xiàn)代化進程中的教育不公平現(xiàn)象

在2019GES未來教育大會上，北京師范大學校長董奇闡述了“加強科學研究，深化未來教育探索”的三點建議。

好未來還發(fā)布了用AI賦能教培機構(gòu)的“三級火箭”。

職業(yè)教育的繁榮與發(fā)展有三個關(guān)鍵詞：產(chǎn)教融合、多元共治、法治保障。

今年的他們又將碰撞出什么樣的火花？

周末愉快~

教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界。

在學生留存方面其實我覺得有兩種方式，第一要提高你的產(chǎn)品質(zhì)量，第二要不斷增加新的學員。

以色列現(xiàn)在在科技行業(yè)面臨著15%的科技和工程師的缺口，而且這個缺口還在不斷的擴大。