通過給予擴(kuò)學(xué)位補(bǔ)助、租金補(bǔ)貼、生均定額補(bǔ)助等方式,擴(kuò)大學(xué)前教育學(xué)位供給。
麥瑞宋 觀察6月2日起,其它各級(jí)各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可自愿申請(qǐng)。
麥瑞宋 觀察2020財(cái)年學(xué)生總?cè)舜芜_(dá)到200177,同比增長26.9%。
Tunny 財(cái)報(bào)“只要具備良好的學(xué)習(xí)條件,絕大多數(shù)學(xué)生都能學(xué)到學(xué)校所教的一切?!?/p> 周楓 K12
跟誰學(xué)CFO沈楠回應(yīng):機(jī)器人指控系切班導(dǎo)致。
Tunny K12有道精品課銷售額達(dá)4.46億元,同比增長311.9%。
孫穎瑩 財(cái)報(bào)推的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、義務(wù)教育基本均衡以及優(yōu)質(zhì)均衡
任雪蕓 觀察上線3個(gè)月的累計(jì)授課數(shù)量超過1萬次。
Tunny 職教/大學(xué)生大力發(fā)展在線職業(yè)教育,幫扶各類重點(diǎn)群體提升業(yè)務(wù)技能,增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
任雪蕓 觀察線上線下教學(xué)共存的模式,在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部已經(jīng)經(jīng)歷了數(shù)年的探索與發(fā)展,有一些已經(jīng)邁向了成熟。
張以慧 觀察